Người Việt trong nghề giáo tại quận Cam (kỳ 2)

Tại Hoa Kỳ, để trở thành một nhà giáo, người giáo viên có thể lựa chọn một trong những ngành để theo gồm:
- Giáo dục tiểu học (từ lớp mẫu giáo đến lớp 6)
- Giáo dục trung học đệ nhất cấp (từ lớp 7 đến lớp 8)
- Giáo dục trung học đệ nhị cấp (từ lớp 9 đến lớp 12)
- Giáo dục đặc biệt (dành cho những học sinh khuyết tật)
- Giáo dục bậc đại học
Ngoài ra còn có những ngành học liên quan đến giáo dục, người giáo viên sẽ làm việc chặt chẽ với những đơn vị giáo dục. Chẳng hạn như:
- Ngành học về những rối loạn truyền thông
- Ngành học phát triển gia đình và con người
- Ngành Học về tính năng (behavior) của con người
- Tâm lý học
- Công tác xã hội (Social Work , tránh nhầm lẫn với Sociology - Xã Hội Học)
- Phát triển con trẻ
- Trông nom và giáo dục trẻ

Giáo viên ở cấp tiểu học và trung học được gọi là teacher, còn ở cấp đại học là instructor, và giáo sư có bằng tiến sĩ giảng dạy các môn ở cấp cao học (master) tiến sĩ (ph.D) là professor.
Nghề giáo tại Hoa Kỳ dẫu có mức lương khiêm nhường, nhưng nếu ai vẫn theo đuổi công việc đến khi nghỉ hưu, thì khi về già. Lương hưu của giáo dục tương đối cao, vì cũng như các nước khác, giáo chức là công chức chính phủ, giáo viên sẽ nhận mức lương của chính phủ, theo thâm niên và ngạch trật. Được biết hiện nay ở bang California, lương bổng hàng năm từ $40 ngàn mỹ kim đến gần $100 ngàn mỹ kim cho giáo viên tiểu học.
Đời sống của giáo viên sẽ tương đối ổn định, và giáo viên được hưởng rất nhiều ngày nghỉ ngoài những ngày lễ quốc gia. Giáo viên có kỳ nghỉ lễ Mùa Đông 2 tuần lễ, Mùa Xuân 1 tuần lễ, Mùa Hè từ giữa tháng 6 đến cuối tháng 8. Ngoài ra, chính phủ sẽ khấu trừ lương bổng của giáo viên để trả thuế dùm, giáo viên còn được hưởng qui chế bảo hiểm y tế giá nhẹ cho toàn bộ gia đình, học khu sẽ để dành tiền vào hưu bổng cho giáo viên, và số hưu bổng này rất đáng kể lên tới $4, $5 ngàn mỹ kim mỗi tháng.
Dẫu chưa có con số thống kê chính xác, nhưng trong qua trình phỏng vấn một số giáo viên gốc Việt sống và dạy học tại quận Cam, cho phóng viên nhật báo Viễn Đông biết hiện nay số giáo viên và giáo sư Việt Nam đã tham gia rất nhiều trong nghề giáo, hầu hết các trường trung tiểu học và đại học tại quận Cam đều có các nhà giáo Việt.

Tìm hiểu về ngành Tiểu Học

Đây là ngành học giáo dục cho phép giáo viên có thể dạy trong các trường học từ Mẫu Giáo (Kindergarten) tới lớp 6 (hoặc đến lớp 8, tùy theo hệ thống giáo dục mỗi trường). Ngoài việc dạy những môn căn bản như đọc và toán, người giáo viên còn phải học những khóa học dạy về sự phát triển của trẻ về hai mặt xã hội và tri thức, đồng thời phải thực tập dạy các học sinh trong môi trường thật.
Điều kiện để trở thành giáo viên tiểu học, phải hoàn tất các môn học bằng BA, hoặc BS các môn như
Anh văn, hoặc Toán, hoặc Khoa Học hoặc Khoa học xã hội, hoặc Ngoại ngữ hoặc điện toán
Những môn học tiêu biểu cho ngành sư phạm tiểu học
Để trở thành một giáo viên tiểu học, người giáo viên sẽ phải đậu những lớp sau đây:
- Phát triển trẻ con
- Lịch sử và triết lý giáo dục
- Phương pháp học trình ngành tiểu học
- Phương pháp dạy toán học
- Phương pháp dạy ngôn ngữ
- Phương pháp dạy khoa học
- Phương pháp day khoa học xã hội
- Dạy đọc cơ bản
- Tâm lý giáo dục
- Quản trị lớp học và tính hạnh của học sinh
- Phương pháp khảo sát năng lực học sinh
- Kỹ thuật và học liệu
- Giáo dục đặc biệt
- Môi trường học đường trong bối cảnh đa văn hóa.
Nhưng để được chính thức đi dạy học trong các trường tiểu học công lập, giáo viên đó phải được tiểu bang cấp giấy chứng chỉ hành nghề. Để được cấp chứng chỉ này giáo viên sẽ qua một số kỳ thi, tùy tiểu bang, để được xét nghiệm khả năng và kiến thức trong ngành liên hệ. Những kỳ thi này bao gồm những môn học giáo viên đó dự định sẽ dạy, truyền thông, và kiến thức về phương pháp giáo dục.
Vì giáo viên tiểu học sẽ dạy rất nhiều môn trong các lớp tiểu học, nên đòi hỏi giáo viên phải biết sử dụng một số tài liệu, và học cụ để bổ sung vào bài giảng và tài liệu học sinh.
Cô giáo Lan Nguyễn (Nguyễn Mộng Lan) hiện là giáo viên dạy Việt ngữ tại trường trung học Westminster từ 2007 đến nay, cho biết khi cô đến định cư tại Hoa Kỳ vào những năm đầu thập niên 1990, bấy giờ cô đã ngoài 40 tuổi, một lứa tuổi không còn trẻ nữa nhưng phải làm lại từ đầu. Dẫu biết khó, nhưng cô vẫn quyết tâm học lại và quyết định sẽ trở thành giáo viên tiểu học. Vì bấy giờ cô thấy hạn chế tuổi tác của bản thân và khả năng Anh Ngữ không lưu loát như những bạn trẻ đến Mỹ từ nhỏ hoặc sinh ra tại đây, vì vậy cô chọn học để trở thành giáo viên tiểu học.
Theo cô Lan Nguyễn thì điều kiện để trở thành giáo viên tiểu học khá phức tạp.
Tại California, muốn là giáo viên tiểu học phải có bằng BA hoặc BS bất cứ ngành gì. Khác với dạy trung học đệ nhất cấp và đệ nhị cấp, muốn dạy tiểu học thì giáo viên đó phải chọn Multiple Subjects (dạy tất cả các môn học), còn dạy trung học thì chọn Single Subject (như Toán, Lý, Hóa, Sinh...) để học lấy Teaching Credentials.
Cô Lan Nguyễn nói, “Muốn vào học để lấy Teaching Credentials không phải ai nộp đơn vào trường cũng được, ví dụ năm nay trường định lấy 100 người vào, thì họ sẽ sắp theo GPA của sinh viên nộp đơn thi. Ai cao mới được chọn.
“Nhưng trước khi vào học để lấy Teaching Credentials, người đó phải thi đậu các bài test của tiểu bang. Vì cô chọn Multiple Subjects, vì vậy cô phải thi tất cả 3 bài CBEST (California Basic Educational Skills Test) dành cho những thầy cô giáo tương lai, gồm toán, văn, đọc hiểu, viết 2 bài luận), CSET (gồm môn khoa học, toán), Rica (là môn chỉ ho trẻ cách đọc). Còn nếu Single Subject thi chỉ có 2 bài thi là CBEST, CSET.”
Cô Lan Nguyễn nói thêm, “Mỗi loại credential sẽ có những bài test riêng biệt. Nhưng phải nói là rất khó. Có nhiều người bản xứ thi tới 3-4 lần vẫn chưa đậu. Tôi may mắn thi một lần là đậu. Bởi vậy điều cần nhất là tiếng Anh phải thật vững và kiến thức thật nhiều. Tiếng Anh cũng cần phải nói lưu loát để giảng bài cho học sinh.
“Trong thời gian học 2 năm để lấy Teaching Credentials, giáo viên đó phải đi thực tập (gọi là Student Teaching) cho hai mùa học (khoảng nửa năm) để học hỏi từ các giáo viên có kinh nghiệm, sau đó apply for Credentials để xin việc làm.”
Cô giáo Lan Nguyễn chia sẻ thêm, “Trường đại học mà mình ghi danh học để lấy Teaching Credentials, sẽ cử mình đến trường trong các học khu để thực tập. Bà giáo dạy trong lớp mà mình thực tập sẽ là master teacher của mình, vừa là người dạy mình, vừa là người phê bình mình rớt hay đậu. Chưa kể trong chương trình Teaching Credentials còn có một supervisor của trường đại học, người này có tiếng là giúp mình, nhưng đồng thời cũng là người chỉ trích mình, có thể đánh rớt mình. Có thể nói học đề lấy được Teaching Credentials khổ lắm, sinh viên Mỹ trắng mà còn khóc quá trời, học vài tháng đã bỏ cuộc, bị stress vô cùng, có thể vì người dạy trong lớp mình đến thực tập khó quá.
“Khóa học của tôi lúc đó chỉ có 2 Á Châu là tôi và cô người Đại Hàn. Trường chia lớp theo group học, group học của tôi có khoảng 50 người, tôi thấy có một số người bỏ cuộc trong quá trình học để lấy teaching Credential.”
Được biết nếu người nào đã có bằng Sư Phạm và kinh nghiệm dạy học tại Việt nam, thì sau khi đậu một số test của tiểu bang và lấy một số môn bắt buộc như History, người đó sẽ có thể chỉ mất một năm full time để lấy được teaching credentials.
Ngoài ra để trở thành giáo viên tiểu học, còn phải có certificate về huấn luyện CPR (cấp cứu cho trẻ em và người lớn), đồng thời phải được kiểm tra về lý lịch (không phạm tội như đánh đập, hành hạ trẻ em), và chứng nhận là không nhiễm bệnh lao phổi.
Hiện ở Cali lấy Single Subject Credentials dễ xin việc làm hơn là lấy Multiple Subjects Credentials. (còn tiếp)
(bh)